总 结
信息管理与信息系统是经济与管理学院重点建设的专业之一，为了提高我们的团队合作能力、创造能力，上周信息管理学课堂上，我们班全体同学在老师的要求下，开展了一场用#9@k牌砌房子活动，回顾过去的一周，作为活动的领导小组，我们主要有以下体会。
第一点体会：要制定一个相对合理的游戏规则，必须要和团队成员积极讨论，利用头脑风暴，发挥集体智慧。
在制定游戏规则过程中，我们领导小组的六个成员坐在一起，采用头脑风暴的方法，每人提出一条具体的游戏规则，然后大家在一起讨论该条规则的合理性以及如何进行量化。
第二点体会：要制定一个合理的评分标准，必须考虑每条评分细则的权重。 在制定评分标准时，一开始我们没有考虑到每条细则权重的问题，但在老师的提醒下，我们把参赛小组制造的房屋稳定性、美观等等赋予不同比例的权重，以使检测趋于的合理性和公平性的。
第三点体会：要开展一项活动，必须有一点奖励措施。
在整个讨论过程中，我们一直忽略了奖励的设置，幸好袁粒萍同学及时发现了这一点。而设置合理的奖励标准，不仅能够激励参赛者，还能提高他们的积极性和创造性，也是整个活动更加完美、更加有意义。
第四点体会：要提高团队的效率，必须要有具体明确的分工。
在检查各个参赛小组的作品时，我们有明确的分工：吴彩云负责数牌数，陈林负责测量高度，童夏妮负责检查稳定性，温馨负责计分，袁粒萍负责统计分数，姜婷负责协调整个过程。正因为具体而明确的分工，大大地缩短了整个检查阶段的时间。
第五点体会：要保证活动的公平性，必须严格执行评分标准。
检查阶段的执行是我们最为不足的地方。在检查过程中，作为领导团队的我们，却一直在妥协。部分团队没有能在规定的时间内完成，使我们改变了原定的检查顺序；有些团队由于自身或其他原因使搭建的房子垮掉或者部分垮掉，我们等待他们继续搭建；甚至还有一些团队直接叫板我们，让我们按他们的要求来检
查高度和稳定性等等。或许这是因为某些团队中的某些成员和我们领导小组有多种关系的缘故：比如有些是室友、有些是朋友、有些是班委等等。这些都值得我们去反省，想出一些合理的规避办法：如合理组建领导团队、实行第三方监督、独立检查等。从而，提高执行效率，保证活动的公平性。
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